terça-feira, 31 de março de 2009

sexta-feira, 27 de março de 2009

Zé do Caroço - Leci Brandão


No encontro mensal do Conselho Gestor da Casa Brasil a Raquel, coordenadora estadual do projeto, criou um momento formativo colocando a musica "zé do caroço" da Leci Brandão e pedindo para cada ouvir e entender a figura do "zé do Caroço"; quem é, que trabalho faz e que importancia a sua figura pode ter em uma comunidade.


copio aqui as letras e cifras da musica e




Intro: Am-Am-Am

Am Dm Am
Lelelelê Lelelelelelelelelê
Am Dm Am
Lelelelê Lelelelelelelelelê
Am Dm
No serviço de auto-falante
Am
Do morro do Pau da Bandeira
F
Quem avisa é o Zé do Caroço
Dm
Que amanhã vai fazer alvoroço
Em
Alertando a favela inteira
Dm
Como eu queria que fosse em mangueira
Am
Que existisse outro Zé do Caroço (Caroço, Caroço)
F
Pra dizer de uma vez pra esse moço
Dm
Carnaval não é esse colosso
E4/7 E7/9+
Nossa escola é raiz, é madeira
E7/9+ F
Mas é o Morro do Pau da Bandeira
G Am
De uma Vila Isabel verdadeira
F
O Zé do Caroço trabalha
Dm
O Zé do Caroço batalha
Em
E que malha o preço da feira
Dm
E na hora que a televisão brasileira
Am
Distrái toda gente com a sua novela
F
É que o Zé põe a boca no mundo
Dm
Ele faz um discurso profundo
E4/7 E9/7+
Ele quer ver o bem da favela
E9/7+ Dm
Está nascendo um novo líder
F G Am
No morro do Pau da Bandeira
Dm
Está nascendo um novo líder
F G Am
No morro do Pau da Bandeira
Dm
No morro do Pau da Bandeira
Am
No morro do Pau da Bandeira

quinta-feira, 26 de março de 2009

Biblioteca mês de Março!!!

Este mês na Biblioteca Pe. Leo Commissari, realizamos diversas atividades tais como: Apresentação sobre a origem do "Dia Internacional da Mulher" direcionado principalmente para os alunos do período da noite, aproveitando que a Biblioteca abrirá também neste período.
Foram realizadas também atividades para as crianças e adolescentes que frequentam este espaço durante o dia, Confecção de jogos com material reciclado "Reciclo teca", Oficina de Origami e Hora do conto.
Todas estas atividades buscam oferecer aos participantes momentos de entretenimento mas principalmente a criar vínculo com este espaço, de forma que eles se sintam parte da Casa Brasil e nos ajudam a oferecer aquilo que de fato seja de interesse para eles.

Tamires e IR. Erlenir

a importancia da produção de imagens no Projeto Casa Brasil


Nesta semana adiantamos a compra dos equipamentos destinados ao laboratório multimídia. Foram adquiridas câmeras fotográficas, filmadoras e os equipamentos para montar um pequeno estúdio de represa foto-vídeo. Nas proximas semana estará pronto para ser usado; os primeiros a aproveitar este equipamento serão os educandos da oficina de jornalismo comunitario, que poderão contar com recursos tecnológicos para produzir suas matérias. Tambem serão estudadas novas atividades para produção de imagem. Aqui embaixo copiei uma parte teórica de um curso Casa Brasil on line, que explica a importância e a inerência destas atividades na proposta do Projeto Casa Brasil



a Fotografia

Por que é importante a aprenderem recursos e técnicas fotográficas que possam ser usados por qualquer um, em qualquer máquina? São várias as respostas que se encaixam nos objetivos desse curso:

Primeiro, porque aprender as noções básicas de enquadramento, iluminação e composição vai melhorar o registro pessoal da vida de cada um; até mesmo as fotografias que daqui por diante vocês vão tirar em festas de aniversário, casamento, num domingo no parque ou no dia-a-dia com a família serão muito mais significativas e marcantes; elas ganharão mais vida em um álbum de fotografias ou na parede da sala.


Segundo, porque fotografando e praticando sempre com uma preocupação estética em mente, vão aprender a "pensar" visualmente – e começar a perceber imagens magníficas, sejam elas bonitas ou perturbadoras, que antes passavam desapercebidas por vocês todos os dias na rua.


Terceiro, porque tendo em mãos esse olhar apurado e os recursos técnicos para compor uma boa imagem, e praticando sempre, vocês se sentirão mais seguros para os registros visuais necessários para compor as informações que deverão repassar à sua comunidade. Até mesmo para fotografar os eventos e disponibilizar as imagens em painel como acervo fotográfico da comunidade.



O Olhar Crítico no Fotojornalismo

No entanto nossa oficina não se limita a capacitar pessoas para tirarem boas fotos. Nosso objetivo maior é desenvolver o olhar crítico do participante em relação ao seu próprio mundo, fazendo ele perceber que as pessoas com quem convive e os lugares em que passa ou que freqüenta fazem parte de sua história – e ninguém pode contá-la tão bem quanto aquele que a vive.

Desenvolver o olhar crítico também é perceber que nem tudo que nos contam é verdade – e nem tudo o que a gente vê é exatamente aquilo que parece.

O fotógrafo é também um editor de imagens a partir do momento que ele coloca o visor da máquina em frente ao olho; ele escolhe o cenário em seu enquadramento, incluindo o que lhe parece relevante ou omitindo aquilo que o incomoda de alguma maneira; ele usa informações importantes (como a luz do ambiente) para acrescentar dramaticidade ou suavidade no resultado final de sua foto; ele dirige a personagem a ser fotografada para passar a impressão que lhe interessa àqueles que verão sua obra em um jornal ou uma revista.



segunda-feira, 16 de março de 2009

Lidando com o novo...

Estou aqui quebrando a cuca para postar algo de novo neste Blog, a última vez fiquei uma hora na frente do computador e não saiu nada, desisti, mas temporariamente.
Fui buscar alguma inspiração nos livros, no Gibi do Chico Bento, mas permaneci com a dúvida:
O que postar???
Como no momento me encontro sem idéias, deixo aqui registrado apenas as dúvidas que trago nesta segunda- feira.
Quem sabe amanhã...


Irmã Erlenir.

quinta-feira, 12 de março de 2009

Paulo Freire e a Educação Popular



estou colando aqui um texto breve, copiado no Wikipedia, sobre Paulo Freire; pedagoga criador de principios pedagogicos que nortiaram a proposta politico-pedagogica da nossa Associação.
As nossas ações e nossos objetivos deveriam ser sempre inerentes e ligados as ideias de Educação Popular fomentadas pelo Freire.
aqui em baixo tem, alem de uma introdução a quem era Paulo Freire, um link para poder aprofundar o conhecimento sobre a Educação Popular.

Paulo Freire ( Recife, 19 de setembro 1921 – São Paulo, 2 de maio 1997) foi um educador brasileiro. Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciencia. É considerado um dos pensadores mais notáveis na historia da pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado .


Paulo Freire delineou uma Pedagogia da Libertação, intimamente relacionada com a visão marxista do Terceiro Mundo e das consideradas classes oprimidas na tentativa de elucidá-las e conscientizá-las politicamente. As suas maiores contribuições foram no campo da educação popular para a alfabetização e a conscientização política de jovens e adultos operários, chegando a influenciar em movimentos como os das Comunidades Eclesiais de Base (CEB).

No entanto, a obra de Paulo Freire ultrapassa esse espaço e atinge toda a educação, sempre com o conceito básico de que não existe uma educação neutra: segundo a sua visão, toda a educação é, em si, política.


Como eixo norteador de sua prática pedagógica, Freire defende que "formar" é muito mais que formar o ser humano em suas destrezas, atentando para a necessidade de formação ética dos educadores, conscientizando-os sobre a importância de estimular os educandos a uma reflexão crítica da realidade em que está inserido.

Enfatiza alguns aspectos primordiais, porém nem sempre adotados pela sociedade atual, como: simplicidade, humanismo, bom senso (etica em geral) e esperança, já que na sua visão o capitalismo leva a sociedade a um consumismo exacerbado e a uma alienação coletiva, através, principalmente, dos veiculos da comunicação de massa. O fracasso educacional deve-se em particular a técnicas deensino ultrapassadas e sem conexão com o contexto social e econômico do aluno, mantendo-se assim o status quo, pois a escola ainda é um dos mais importantes aparelhos ideoloigicos do estado. Paulo Freire



para saber mais:


http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o_popular





Oficinas On Line livres!


No portal da Casa Brasil estão disponiveis varias apostilas de oficinas muitos interessantes. São Oficinas que tem muitos a ver com o trabalho desenvolvido na Nossa Unidade; apostila de Telecentro Comunitario, Informatica em Software Livre; produção de Textos e Contos, Metareciclagem, etc...

estas apostilas podem ser baixadas gratuitamente e imrpimida; são muitos legais, não complexas e ricas de imegems. aconselho de visitar a pagina!!!

http://www.casabrasil.gov.br/index.php?option=com_content&task=view&id=87

Christian

domingo, 1 de março de 2009

A Cultura no CFP

O ano de 2009 marca os 08 anos de existência dos cursos culturais no CFP Pe. Leo Commissari. A iniciativa nasce da parceria entre a instituição e um grupo de artistas da cidade e veio responder a uma necessidade antiga: atingir os jovens e crianças moradores da região. Como toda novidade, a resposta num primeiro momento foi bastante tímida; durante um ano o CFP contava apenas com 01 turma de dança. Mas já no ano seguinte a iniciativa se multiplicou e, em 2002, o CFP contava com diversas turmas de dança e turmas de violão. A partir daí a participação nos cursos, bem como o número de turmas apenas cresceu. Hoje, o centro de formação atua nas áreas: Teatro, Violão, Capoeira e Dança, sem contar os cursos de idiomas e as iniciativas de educação para jovens e adultos.
O trabalho ganhou fôlego com a entrada de Casa Brasil, projeto do govero federal que implementou um telecentro, sala multimídia e estabeleceu o funcionamento da biblioteca.
A listade cursos e ações desenvolvidas ao longo desde ano são incontáveis, o que certamente nos dámotivo para comemorar!